МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

"СТАНЦИЯ ЮНЫХ НАТУРАЛИСТОВ"

Э.В.Абрамова,

директор МОУ ДОД СЮН

Анализ работы методического объединения 

(по материалам августовского совещания 2009 год)

Уже 3 года существует Методическое объединение  педагогических работников    учреждений дополнительного  образования Шпаковского района. И основной его задачей в рамках реализации вариативных образовательно-воспитательных маршрутов остается обеспечение эффективности нововведений путем совместного поиска, экспериментальной проверки, отработки, внедрения, обобщения лучших образцов педагогической деятельности в системе дополнительного образования.

Данная задача может быть достигнута во взаимном профессиональном общении, обмене опытом, выработке  общих подходов, критериев, норм, требований к оценке образовательно-воспитательного процесса и деятельности каждого педагога.

Наше Методическое объединение должно стать своеобразной методической службой – информационно-методическим центром для педагогов дополнительного образования района. Конечно, каждое учреждение дополнительного образования, исходя из своих интересов, целей развития и потенциальных возможностей, формирует свою модель методической службы. Но у нас есть возможность объединить опыт, знания для обеспечения профессионального роста педагогических кадров через совместные семинары, лекции, мастер-классы, творческие группы, конкурсы. И таким образом решать задачу по повышению мастерства педагогических работников, своевременному оказанию им педагогической помощи.

В прошедшем учебном году были проведены 5 заседаний и семинаров методического объединения. Хочу кратко напомнить вам о них:

1. Августовское заседание МО, где рассматривались следующие вопросы:

1) Перспективы развития системы дополнительного образования в новых социально-экономических условиях;

2) Система работы учреждений дополнительного образования по повышению профессионального уровня педагогов;

3) Мониторинговая деятельность учреждений дополнительного образования в процессе формирования детского коллектива.

2. Заседание МО на тему: «Воспитательные функции системы дополнительного образования» проходило в форме творческого отчета Станции юных натуралистов.  Были представлены результаты работы  по основным направлениям и итоги участия во Всероссийском конкурсе учреждений дополнительного образования. В окружном этапе станция натуралистов заняла 1 место в номинации «Станция».

На заседании так же была  предложена технология составления программы летней лагерной смены, представленная Милашиной Р.А., директором Центра детского творчества. Данная деятельность Центра   отмечена на краевом уровне: 1 место в краевом конкурсе на лучшую организацию профильной смены. (10.10. 2008г.)

3. Семинар-практикум на тему: «Система воспитательной работы в учреждениях дополнительного образования».   Поделились своим опытом в вопросах организации воспитательной работы, со своей системой, структурой воспитательной работы педагоги  Центра детского творчества. (10.12. 2008г.)

4. Мастер-класс для педагогов художественно-эстетического направления провели педагоги Детско-юношеского центра «Типчак». Участники были вовлечены в творческий процесс, принимали активное участие в выбранной форме работы. Это интересная инновационная форма проведения заседаний МО,   как показывает наш опыт востребованная у педагогов.

5. Теоретический семинар на тему: «Использование экспозиций музея в образовательном процессе» был подготовлен Станцией туристов. Педагоги рассказали об особенностях размещения выставок и экспозиций в историко-краеведческих музеях школ района, поделились методическими рекомендациями по созданию виртуальных экскурсий по экспозициям музея, представили для ознакомления виртуальную экскурсию «История школы в лицах, фактах, событиях».

Обобщая результаты  деятельности МО за прошедший учебный год, можно сделать вывод о необходимости такой работы, которая может дать возможность  знакомиться с достижениями педагогической науки, современными технологиями воспитания и обучения, практическими советами по организации учебного процесса; а так же выявлению текущих проблем и определению основных путей их разрешения.

О плане заседаний на новый учебный год. 

При планировании тем и форм заседаний МО на новый учебный год необходимо учесть следующее:

1) тема должна быть актуальной для участников, значимой и всеобщей, перспективной и концептуальной;

2) по возможности увеличить число участников, задействованных в подготовке и участии в заседаниях, что повысит успех коллективного мыслетворчества;

3) удачно выбранная форма проведения МО так же сделает заседание более продуктивным.

Прошедший учебный год ознаменовался 90-летием государственной системы дополнительного образования. В приветствиях педагогам от руководителей всех уровней говорилось, что дополнительное образование - это важная составляющая образовательного пространства,  один из определяющих факторов развития творческих способностей и интересов детей и молодежи, что оно востребовано и находится в центре внимания общества и государства. Но, к сожалению, именно в этом учебном году нас коснулось сокращение, как кадрового состава, так и финансирования. И в новой редакции Закона «Об образовании» не упомянуты учреждения дополнительного образования, как и детские сады. Но как бы неблагоприятно не складывались обстоятельства, мы  продолжаем работать, начинается новый учебный год и хочется пожелать: выстоять, пережить трудности, не снижая достигнутых результатов.

Форум нашей станции